可惜,林默不是普通孩子,他拥有完整的成年人记忆,更清楚沃特未来会变成什么样,而且他的超级大脑到时候会告诉他该怎么做。

  课程结束后,女教师把一枚印有沃特标志的小徽章放进他掌心。

  “这是奖励。”

  “因为你今天表现得很好。”

  林默低头看着徽章,有点忍不住扯了扯嘴皮,真把他当熊孩子了啊。

  不过秉持着唐人原则,他想到了乔安娜。

  “乔安娜也有吗?”

  “当然,只要她愿意配合,也会有。”

  女教师说道:“你可以告诉她,听话的孩子会得到奖励。”

  林默抬起头,露出天真的笑容。

  “我会告诉她。”

  女教师满意地点头,他当然会告诉乔安娜,但告诉她什么,由他决定。

  ……

  没多久,游戏室里潜移默化增加新的变化,这次他们带来了一套新的拼图。

  画面是一座巨大的城市,高楼之间,几个穿着鲜艳制服的超级英雄飞在空中,最上方印着沃特标志。

  研究人员希望通过游戏,让两个实验体提前接触沃特的英雄形象。

  乔安娜进门后,仍旧先走到林默面前。

  碰手腕,看他的眼睛,确认声音。

  完成固定动作后,她才在他旁边坐下。

  沉默片刻后,林默拿出那枚小徽章在手上把玩着,目的也是明确,让她主动开口询问。

  不然难道让他神神秘秘的拿出来炫耀,豪情在天吗?

  所幸乔安娜立刻便注意到了,她好奇的伸手碰了碰徽章边缘。

  力量控制得很好,没有将它捏碎。

  “这是什么?”

  她最近说话比以前熟练了一些。

  虽然依旧很少主动开口,但已经能够表达简单问题。

  “他们给我的奖励。”

  林默说着,他也不可能明摆着和沃特对着干,外面监控可是会将他们的对话一字不落的记录下来。

  “为什么?”乔安娜有些不解。

  “因为我上课的时候回答了问题。”

  乔安娜看向观察窗,指了指他们,也就是研究员。

  “听话?”

  她显然听见过研究人员之间的讨论,也听见过扬声器里的教育内容。

  林默眼珠子转了转,之后,他先把徽章放到地上,随后拿起两块拼图。

  “你觉得听话就一定是好事吗?”

  乔安娜看着他,脸上迷惑感更深了。

  这个问题超出了她现有的理解范围,她虽然聪明,但心智还不成熟。

  思考一会后,乔安娜给出了她的答案:“他们说是。”

  “他们还说过什么?”

  “不能打人。”

  “这个是对的。”

  林默把一块拼图放进正确位置,并指了指。

  “因为打人会让别人疼。”

  “他们还说要检查。”

  “有些检查是为了看身体有没有问题。”

  “也是对的。”

  “他们说要服从。”

  乔安娜停顿了一下。

  “那服从是什么?”

  林默没有立即回答,观察窗后的研究人员一定正在记录,他不能直接告诉乔安娜不要相信沃特。

  那会立刻让公司意识到,林默根本没有接受理念塑造,所以他需要用一种看似符合课程,却又悄悄改变含义的方式回答。

  “服从就是按照别人说的做。”

  “都要做?”

  “不一定。”

  林默拿起一块明显不属于当前位置的拼图。

  “你看,如果我说,把这个放在这里,你觉得对不对?”

  乔安娜看了看图案,摇了摇头。

  “放不进去。”

  “对。”

  “因为我说错了,你是对的。”

  林默把拼图递给她,耐心解释起来。

  “别人说的话,有对的,也有错的。”

  “对的可以听。”

  “错的呢?”

  “先问为什么,要会判断。”

  观察室内,负责记录的马蒂皱起眉头。

  林默的回答并没有公开反驳沃特,甚至可以解释为一种基础判断训练,可这与课程中强调的直接服从,明显存在差异。

  乔安娜接过拼图,尝试拼着。

  “为什么?”

  “就是问他们,为什么要这样做。”

  林默接着说道:“比如检查身体,可以问检查什么,吃药,可以问为什么吃。”

  “如果他们不回答呢?”

  “可以先不做。”

  观察窗后,马蒂脸色微沉。

  “这不是我们教给林默的内容。”

  沃格尔鲍姆却没有立即下结论,他看了眼林默,还是没有打算终止。

  “他可能只是在用儿童能够理解的方式解释合理服从。”

  “继续观察即可。”

  游戏室内,林默指了指乔安娜的手。

  “还有,别人让你做会伤害人的事情,也不能做。”

  “沃特也不行?”

  乔安娜抬头,很认真的问道,过去沃特研究员可是一直在强调要服从她命令,而林默却教她不一样的方法。

  林默也沉默了不到一秒,随后斩钉截铁的说。

  “谁都不行。”

  这句话说出口后,观察室内出现短暂安静。

  沃格尔鲍姆站在玻璃后,神情没有明显变化,他还是没有下令终止实验。

  但是马蒂和弗兰克脸色却是有点不太好看了,马蒂率先按捺不住性子,着急的开口道。

  “沃格尔鲍姆博士,林默已经违反了我们教他的规矩,为什么还不终止?这样下去乔安娜的培养方案会出岔子。”

  “冷静一下,马蒂,稍安勿躁。”沃格尔鲍姆的表现却一点也不着急的样子。

  顿时,他俩也愈发焦灼起来,弗兰克正打算劝住一番,但被接下来沃格尔鲍姆的话问住。

  “你们想想,如果现在终止接触,那么乔安娜会不会察觉到不对劲,更何况,如果制止实验,时间过早结束,乔安娜会不会以此失控?”

  “而且关键是林默说法并无错误,一直灌输服从理念,反而会适得其反,等到了将来乔安娜成熟以后,她迟早会知道沃特真实样子,会不会对我们进行清算?这些你能保证吗。”

  几番话下来,观察室内出现了显著的安静,弗兰克和马蒂也罕见沉默,确实,沃格尔鲍姆说的是没错,他们只是太在意实验会不会出岔子。

  “好了,既然没有异议,就继续看下去吧。”沃格尔鲍姆重新将目光聚焦在林默和乔安娜身上。

  游戏室内的林默心里也有点摸不着底,刚才的话一出口,基本就是违反了规矩。

  但稍微等了一会后,林默发现外面观察的人没有叫停,也知道这件事算过去了,现在的乔安娜还太小。

  真要说虽然了一些力量能和沃特正面对抗,但他可不想提前过上人人喊打的生活,沃特别的方面不行,但是媒体控制舆论还是真有一手的。

  对乔安娜的灌输理念不能表现得像公开策反,真正有效的影响,往往不是直接告诉她沃特邪恶。

  而是先让她建立一些最基础的判断,起码在将来,她成为超级七人组一员时候,执行沃特任务时有她自己的思想,而不是为了一点流量就弄虚作假,乃至于残害无辜人。

  判断善恶的标准对人来说都是自己定的,做事前可以询问原因,不应该因为拥有力量,就随意伤害比自己弱小的人。
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