“温老师，房子得收回去。”
三月四号，周三，下午三点。
教师宿舍楼，三单元。
温良住在这栋楼里，一间。
去年九月一号搬进来的，到今天半年零三天。
来了三个人。
总务的，都是熟脸，其中一个上礼拜还帮他找过一本入库簿。
“我知道。”温良说。
“通知我上午看见了。”
关于收回教师周转宿舍的通知
经研究，教师温良非在编教学任务期间不予保留周转宿舍。
限三月十日前腾退，逾期由总务处代为清理。
“今天才四号。”打头那位说。
“我们不是来赶您的。”
“我们是来点东西的。”
“点完您慢慢搬，十号之前都行。”
“那就点。”温良说。
“进来吧。”
屋子不大。
一间半，带个小阳台。
一张床，一个衣柜，一张写字台，一把椅子。
写字台上摞着书，书摞得比人坐着高。
墙上没有挂东西。
只有写字台上方钉着一张纸，用图钉别着四个角。
那是一张日历，去年的。
上头有几个日子被圈了。
三个人进来的时候，都往那张纸上看了一眼。
没有人问。
“单子。”温良说。
打头那位把清单递过来。
两页，打印的，一共二十七项。
第一页是屋里的东西：床、柜、桌、椅、灯、开关、水龙头、门锁……
第二页是房屋本身：墙面、地面、门窗、阳台、卫生间。
每一项后头有两栏。
现状、是否需赔。
最底下还有一行，单独占一栏。
房屋损耗赔偿：待评估
温良在这一行上停住了。
他看了大概五秒。
“又是一个空的。”
“什么。”
“没什么。”
他把这一页翻过去，又翻回来。
“‘待评估’是什么意思。”
“就是先空着。”
“等我们回去看一遍，估个数，再填。”
“估的时候我在场吗。”
“……一般不用您在场。”
“估完通知您，您没意见就交钱。”
“有意见呢。”
“有意见可以申诉。”
“申诉找谁。”
“……找总务。”
“估数的是总务，申诉也找总务。”温良说。
他说这句话的时候没有带情绪，像在念一条流程。
“那这一栏我今天填不了。”
“我也不催您填。”
“可这一栏底下的东西，今天得点清楚。”
“怎么点。”
“二十七项，一项一项。”
“……那得点到什么时候。”
“点完为止。”
“我下午没课。”
“你们要是赶时间，可以留一个人，另外两位先回。”
三个人没有走。
“第一项，床，一张。”
“在这儿。”
“现状：床腿有一处松，我搬进来就松，我自己拿铁丝绑了一道。”
“这个算不算赔。”
“绑了一道那不是修好了吗。”后勤那位说。
“那就写‘原有，已自行加固’。”
“写上。”
“第二项，衣柜，一个。”
“柜门下沿有一道划痕。”
“这个我不知道是不是我弄的。”温良说。
“我不敢说不是。”
“这一项我认。”
打头那位抬起头看了他一眼。
“……您还挺痛快。”
“是我的我认。”
“不是我的我不认。”
“认和不认都得有个依据。”
“什么依据。”
温良走到写字台边上。
他从底下那个纸箱里翻。
翻了半分钟，抽出来一张纸。
对折过一次，压得很平。
教师周转宿舍入住验收单
日期：去年九月一日
“……这个您还留着啊。”
“留着。”
“一般人签完就扔了。”
“搬进来那天谁想得到还要用这个。”
“我签过的字，我都留一份。”
他说完就蹲下去了。
他把两张纸并排放在地板上。
左边是去年九月的验收单。
右边是今天的清单。
“坐地上说吧。”他说。
“椅子只有一把。”
三个后勤也蹲下来了。
有一个干脆坐在地上。
“第七项，主卧墙面。”
“今天这张写：东墙有裂缝一道，长约六十公分。”
“是否需赔那一栏，画的是钩。”
“对啊，墙裂了。”
“看左边。”温良说。
去年九月那张验收单上，第七项写着：
东墙有裂缝一道，验收时已存在，长约六十公分。
“……哎。”
坐在地上那位凑过去看。
他看完抬起头。
“这墙裂缝确实老早就有了。”
“我十年前就在这楼里修过管子。”
“这一片单元的东墙都有这个，是当年沉降的。”
“不是一家两家。”
“那就剔。”打头那位说。
“剔的时候怎么写。”温良问。
“划掉呗。”
“别划。”
“……不划怎么剔。”
“划掉以后，这一项就没了。”
“没了以后，谁也不知道它为什么没。”
“在‘是否需赔’那一栏里写：不需赔，入住前已有，见去年九月一日验收单第七项。”
“这么长。”
“长一点没关系。”
“这样以后谁看这张单子，都不用再问一遍。”
蹲着的那位掏出笔来记。
他记得慢，温良就念得慢。
一项一项往下。
第九项，阳台窗框变形——验收单上有。
第十四项，卫生间瓷砖缺角两块——验收单上有。
第十八项，厨房吊柜门下垂——验收单上有。
第二十二项，防盗门锁芯磨损——验收单上有。
第二十五项，地板靠窗那一块起翘——验收单上有。
加上东墙那道裂缝。
六项。
剩下二十一项里，温良认了三项。
衣柜门那道划痕。
书桌桌面上一个圆的印子，他自己说是杯子烫的。
墙上那四个图钉眼。
“图钉眼也算？”打头那位说。
“这也太——”
“是我钉的。”
“钉的时候我知道墙不是我的。”
“该多少是多少。”
点到第二十七项，天已经暗下来了。
屋里那盏灯是白炽的，拉线开关。
坐地上那位伸手把它拉开了。
“那这六项我们回去改。”第三个后勤说。
这是他今天下午说的第一句完整的话。
“改完那个‘待评估’呢。”温良问。
“……那还得估。”
“估之前先把这六项写进去。”
“写进去了，估的人就绕不过去。”
“行。”
温良把两张纸都拿起来。
今天这张清单上，二十七项后头现在都有字了。
有的写着“原有”，有的写着“本人承担”，有的写着“正常损耗”。
他在清单最底下加了一行。
本单二十七项经本人与总务处三人当场逐项点验，结论如上。其中六项注明入住前已存在，依据为去年九月一日入住验收单。
“签字。”
“……我们三个都签？”
“在场几个签几个。”
三个人挨个签了。
签完温良自己也签了，签在最后。
“这单子几联。”
“两联。”
“那我要一联。”
“……行。”
“对了。”温良说。
他把那张收房通知也拿出来了。
“这上头有个名字。”
“是我们主任签的。”打头那位说。
“这回有名字了。”
他说这句话的时候，像是在跟自己说。
“……什么这回。”
“没什么。”
“可这个名字是办事的人。”
“上头写着‘经研究’。”
“研究这件事的是谁，这上头没写。”
“那我们就不知道了。”
“我知道你们不知道。”温良说。
“我不是问你们。”
搬东西用了四十分钟。
三个后勤帮着搬的。
温良没拦。
书装了一个纸箱。
装的时候他把书脊朝上码，码得很密，箱子提起来的时候底都往下坠。
衣服和日用装了第二个纸箱。
这个箱子比第一个轻得多，只装了一半，上头还空着。
被子和褥子塞进一个编织袋。
两个纸箱，一个编织袋。
“就这些啊。”坐地上那位说。
“就这些。”
“您在这儿住半年了。”
“住半年了。”
有两样东西没进箱子。
一样是那个蓝色塑料皮的文件夹。
他从写字台上拿起来，夹在胳膊底下。
一样是他内兜里的三张纸——五十三张便签、一个封皮空白的薄本子、一张写满字的稿纸。
那三样从早上到现在一直在兜里。
墙上那张去年的日历他最后取的。
四个图钉一个一个拔下来，捏在手心里。
拔完他把日历卷起来，塞进第二个纸箱上头那块空的地方。
图钉他放进了自己上衣口袋。
“钥匙。”打头那位说。
温良把钥匙从钥匙圈上取下来。
取的时候取了两把——一把是门的，一把是楼下大门的。
他把两把都放在写字台上，摆成一排。
“记一下。”
“记什么。”
“收回钥匙两把。”
“今天几号，谁收的。”
“……这个也要记？”
“记。”
“哪天要是有人说我手上还有一把，这行字管用。”
屋子空了。
床还在，柜还在，桌还在。
可是看着就是空的。
写字台上那一块比别处浅——那是书摞了半年的地方。
三个后勤把东西搬到楼下。
搬到楼门口的时候，打头那位问了一句。
“温老师，这些往哪儿搬。”
温良站在楼门口。
三月的下午四点多，天还亮着，风有点凉。
他看了一眼那两个纸箱和一个编织袋。
“先放门房。”
“门房那儿地方够吗。”
“够。”
“老聂那屋里有个空柜子。”
“我上礼拜去过。”
“那您今天晚上住哪儿。”
温良没有立刻答。
他把胳膊底下那个文件夹换了个手。
“这个我一会儿再说。”
“一会儿是多久。”
“等我算完。”
三月四号，周三，下午三点。
教师宿舍楼，三单元。
温良住在这栋楼里，一间。
去年九月一号搬进来的，到今天半年零三天。
来了三个人。
总务的，都是熟脸，其中一个上礼拜还帮他找过一本入库簿。
“我知道。”温良说。
“通知我上午看见了。”
关于收回教师周转宿舍的通知
经研究，教师温良非在编教学任务期间不予保留周转宿舍。
限三月十日前腾退，逾期由总务处代为清理。
“今天才四号。”打头那位说。
“我们不是来赶您的。”
“我们是来点东西的。”
“点完您慢慢搬，十号之前都行。”
“那就点。”温良说。
“进来吧。”
屋子不大。
一间半，带个小阳台。
一张床，一个衣柜，一张写字台，一把椅子。
写字台上摞着书，书摞得比人坐着高。
墙上没有挂东西。
只有写字台上方钉着一张纸，用图钉别着四个角。
那是一张日历，去年的。
上头有几个日子被圈了。
三个人进来的时候，都往那张纸上看了一眼。
没有人问。
“单子。”温良说。
打头那位把清单递过来。
两页，打印的，一共二十七项。
第一页是屋里的东西：床、柜、桌、椅、灯、开关、水龙头、门锁……
第二页是房屋本身：墙面、地面、门窗、阳台、卫生间。
每一项后头有两栏。
现状、是否需赔。
最底下还有一行，单独占一栏。
房屋损耗赔偿：待评估
温良在这一行上停住了。
他看了大概五秒。
“又是一个空的。”
“什么。”
“没什么。”
他把这一页翻过去，又翻回来。
“‘待评估’是什么意思。”
“就是先空着。”
“等我们回去看一遍，估个数，再填。”
“估的时候我在场吗。”
“……一般不用您在场。”
“估完通知您，您没意见就交钱。”
“有意见呢。”
“有意见可以申诉。”
“申诉找谁。”
“……找总务。”
“估数的是总务，申诉也找总务。”温良说。
他说这句话的时候没有带情绪，像在念一条流程。
“那这一栏我今天填不了。”
“我也不催您填。”
“可这一栏底下的东西，今天得点清楚。”
“怎么点。”
“二十七项，一项一项。”
“……那得点到什么时候。”
“点完为止。”
“我下午没课。”
“你们要是赶时间，可以留一个人，另外两位先回。”
三个人没有走。
“第一项，床，一张。”
“在这儿。”
“现状：床腿有一处松，我搬进来就松，我自己拿铁丝绑了一道。”
“这个算不算赔。”
“绑了一道那不是修好了吗。”后勤那位说。
“那就写‘原有，已自行加固’。”
“写上。”
“第二项，衣柜，一个。”
“柜门下沿有一道划痕。”
“这个我不知道是不是我弄的。”温良说。
“我不敢说不是。”
“这一项我认。”
打头那位抬起头看了他一眼。
“……您还挺痛快。”
“是我的我认。”
“不是我的我不认。”
“认和不认都得有个依据。”
“什么依据。”
温良走到写字台边上。
他从底下那个纸箱里翻。
翻了半分钟，抽出来一张纸。
对折过一次，压得很平。
教师周转宿舍入住验收单
日期：去年九月一日
“……这个您还留着啊。”
“留着。”
“一般人签完就扔了。”
“搬进来那天谁想得到还要用这个。”
“我签过的字，我都留一份。”
他说完就蹲下去了。
他把两张纸并排放在地板上。
左边是去年九月的验收单。
右边是今天的清单。
“坐地上说吧。”他说。
“椅子只有一把。”
三个后勤也蹲下来了。
有一个干脆坐在地上。
“第七项，主卧墙面。”
“今天这张写：东墙有裂缝一道，长约六十公分。”
“是否需赔那一栏，画的是钩。”
“对啊，墙裂了。”
“看左边。”温良说。
去年九月那张验收单上，第七项写着：
东墙有裂缝一道，验收时已存在，长约六十公分。
“……哎。”
坐在地上那位凑过去看。
他看完抬起头。
“这墙裂缝确实老早就有了。”
“我十年前就在这楼里修过管子。”
“这一片单元的东墙都有这个，是当年沉降的。”
“不是一家两家。”
“那就剔。”打头那位说。
“剔的时候怎么写。”温良问。
“划掉呗。”
“别划。”
“……不划怎么剔。”
“划掉以后，这一项就没了。”
“没了以后，谁也不知道它为什么没。”
“在‘是否需赔’那一栏里写：不需赔，入住前已有，见去年九月一日验收单第七项。”
“这么长。”
“长一点没关系。”
“这样以后谁看这张单子，都不用再问一遍。”
蹲着的那位掏出笔来记。
他记得慢，温良就念得慢。
一项一项往下。
第九项，阳台窗框变形——验收单上有。
第十四项，卫生间瓷砖缺角两块——验收单上有。
第十八项，厨房吊柜门下垂——验收单上有。
第二十二项，防盗门锁芯磨损——验收单上有。
第二十五项，地板靠窗那一块起翘——验收单上有。
加上东墙那道裂缝。
六项。
剩下二十一项里，温良认了三项。
衣柜门那道划痕。
书桌桌面上一个圆的印子，他自己说是杯子烫的。
墙上那四个图钉眼。
“图钉眼也算？”打头那位说。
“这也太——”
“是我钉的。”
“钉的时候我知道墙不是我的。”
“该多少是多少。”
点到第二十七项，天已经暗下来了。
屋里那盏灯是白炽的，拉线开关。
坐地上那位伸手把它拉开了。
“那这六项我们回去改。”第三个后勤说。
这是他今天下午说的第一句完整的话。
“改完那个‘待评估’呢。”温良问。
“……那还得估。”
“估之前先把这六项写进去。”
“写进去了，估的人就绕不过去。”
“行。”
温良把两张纸都拿起来。
今天这张清单上，二十七项后头现在都有字了。
有的写着“原有”，有的写着“本人承担”，有的写着“正常损耗”。
他在清单最底下加了一行。
本单二十七项经本人与总务处三人当场逐项点验，结论如上。其中六项注明入住前已存在，依据为去年九月一日入住验收单。
“签字。”
“……我们三个都签？”
“在场几个签几个。”
三个人挨个签了。
签完温良自己也签了，签在最后。
“这单子几联。”
“两联。”
“那我要一联。”
“……行。”
“对了。”温良说。
他把那张收房通知也拿出来了。
“这上头有个名字。”
“是我们主任签的。”打头那位说。
“这回有名字了。”
他说这句话的时候，像是在跟自己说。
“……什么这回。”
“没什么。”
“可这个名字是办事的人。”
“上头写着‘经研究’。”
“研究这件事的是谁，这上头没写。”
“那我们就不知道了。”
“我知道你们不知道。”温良说。
“我不是问你们。”
搬东西用了四十分钟。
三个后勤帮着搬的。
温良没拦。
书装了一个纸箱。
装的时候他把书脊朝上码，码得很密，箱子提起来的时候底都往下坠。
衣服和日用装了第二个纸箱。
这个箱子比第一个轻得多，只装了一半，上头还空着。
被子和褥子塞进一个编织袋。
两个纸箱，一个编织袋。
“就这些啊。”坐地上那位说。
“就这些。”
“您在这儿住半年了。”
“住半年了。”
有两样东西没进箱子。
一样是那个蓝色塑料皮的文件夹。
他从写字台上拿起来，夹在胳膊底下。
一样是他内兜里的三张纸——五十三张便签、一个封皮空白的薄本子、一张写满字的稿纸。
那三样从早上到现在一直在兜里。
墙上那张去年的日历他最后取的。
四个图钉一个一个拔下来，捏在手心里。
拔完他把日历卷起来，塞进第二个纸箱上头那块空的地方。
图钉他放进了自己上衣口袋。
“钥匙。”打头那位说。
温良把钥匙从钥匙圈上取下来。
取的时候取了两把——一把是门的，一把是楼下大门的。
他把两把都放在写字台上，摆成一排。
“记一下。”
“记什么。”
“收回钥匙两把。”
“今天几号，谁收的。”
“……这个也要记？”
“记。”
“哪天要是有人说我手上还有一把，这行字管用。”
屋子空了。
床还在，柜还在，桌还在。
可是看着就是空的。
写字台上那一块比别处浅——那是书摞了半年的地方。
三个后勤把东西搬到楼下。
搬到楼门口的时候，打头那位问了一句。
“温老师，这些往哪儿搬。”
温良站在楼门口。
三月的下午四点多，天还亮着，风有点凉。
他看了一眼那两个纸箱和一个编织袋。
“先放门房。”
“门房那儿地方够吗。”
“够。”
“老聂那屋里有个空柜子。”
“我上礼拜去过。”
“那您今天晚上住哪儿。”
温良没有立刻答。
他把胳膊底下那个文件夹换了个手。
“这个我一会儿再说。”
“一会儿是多久。”
“等我算完。”
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