“我请求把三件事写进今天的纪要。”

  会已经散了。

  灯灭了一半。

  武大军正在把桌上那沓表往文件袋里塞。

  他塞到一半停下了。

  “纪要?”

  “今天这个会的纪要。”

  “年级组例会的纪要,就是几行字。”

  “上礼拜那份我记得是四行。”

  “讲的是月考补考安排和春节前值班。”

  “我知道。”温良说。

  “上上礼拜是三行。”

  “再往前那次是五行。”

  “您那个夹子里我都翻过。”

  武大军看了他一眼。

  “你连这个都翻。”

  “翻了才知道纪要能写多长。”

  “写得跟平常一样长,没人会觉得今天有什么特别。”

  “那你要写什么。”

  温良把手里那张纸放在桌上。

  上头是他刚才写的,三行。

  “第一件:今天这个会上,调了三年前的发文归档册,查到一份通知,当众念了一遍。”

  “第二件:那份通知的停课原因栏是空的。”

  “第三件:登记簿上那份通知有附件编号,档案室的附件目录里,那个号底下没有东西。”

  年轻文书还站在桌边。

  他手里的会议记录本还开着。

  “温老师。”

  “嗯。”

  “这个……我得问一句。”

  “问。”

  “这份通知是教务处承办的。”

  “教务处承办的事写进年级组纪要,我得先跟教务处说一声。”

  “这是规矩。”

  “对。”温良说。

  “你去说。”

  文书去了。

  会议室里只剩两个人。

  武大军把文件袋放下了。

  “你知道他会回来。”

  “我知道。”

  “你就是要他回来。”

  温良没有答这一句。

  他把那张纸转了个方向,让它正对着主位。

  曹永年是四分钟以后进来的。

  他这一趟连门框都没靠。

  他走到会议桌那一头,两只手撑在椅背上。

  “小温。”

  “曹主任。”

  “这三条,不属于年级组议题。”

  他说得很稳。

  “年级组例会议什么?议教学,议纪律,议进度。”

  “三年前一份文的附件在不在,这是档案管理的事。”

  “档案管理归校办,不归年级组。”

  “你要查,走校办的路子。”

  “你别把它塞进我们这个会里。”

  这一段话没有一个字站不住。

  文书站在门边,笔停在半空。

  “您说得对。”温良说。

  曹永年抬了一下眼皮。

  “……我说得对?”

  “对。这三条不是年级组的议题。”

  “那你还写什么。”

  温良把那张纸拿起来。

  “我不请求把它当议题记。”

  “我请求把它当经过记。”

  “……什么。”

  “纪要有两种东西。”

  “一种是这个会议了什么、定了什么,那是议题。”

  “一种是这个会上发生了什么,那是经过。”

  “今天下午两点四十到五点十分,这间屋子里,十五个人。”

  “调了一本册子。”

  “印了十四张纸。”

  “念了一份通知。”

  “跑了两趟校办。”

  “这些事,发生了。”

  “它们是不是议题,我不争。”

  “争议题我争不过您。”

  “议题归谁管,规矩上写着,您念一遍我就得认。”

  “可它们是经过。”

  “经过归谁管,规矩上没写。”

  “没写的地方,就看这个会上的人认不认它发生过。”

  “纪要记的就是这个会。”

  “这个会上干了什么,纪要不记,纪要记什么。”

  会议室里安静了大概三秒。

  曹永年撑在椅背上的手换了个位置。

  “……这是文字游戏。”

  “是。”温良说。

  “您那句‘不属于议题’也是。”

  “咱们俩用的是同一个游戏。”

  “区别是我这边有纸。”

  “您那句话说完,出了这个门就没了。”

  “我这三条写下去,明年还在。”

  武大军这时候把老花镜戴上了。

  他把那张纸拉到自己面前。

  从头到尾看了一遍。

  看完他抬起头,没有看曹永年,也没有看温良。

  他看的是那个还站在门边的年轻文书。

  “记。就按他说的三条记。”

  文书愣了半秒才低下头。

  他把本子摊在会议桌角上,站着写。

  “念慢点。”他说。

  温良念第一条。

  念完他停住。

  等笔尖的声音停了,他才念第二条。

  念完再停。

  第三条。

  “编号要写全吗。”文书问。

  “写全。”武大军说。

  文书把编号一个字一个字写下去。

  教发附字第 041 号

  写完他自己念了一遍。

  “再读一遍。”温良说。

  “……我刚读过了。”

  “读给屋里的人听。”

  文书站直了。

  他把本子举到胸口的高度。

  他读得不快,也不响。

  读到第三条那个编号的时候,他的声音顿了一下,然后把三个数字分开念的。

  零。四。一。

  读完了。

  念完他没有把本子放下。

  他就那么举着,等有人说话。

  没有人说话,他才慢慢放下来。

  曹永年把手从椅背上拿下来了。

  他没有再说话。

  他转身出去了。

  这一回他把门带上了。

  “打出来。”武大军说。

  “现在?”

  “现在。”

  “打完拿回来我签。”

  “签完归档,别放我这儿。”

  打印机在隔壁那间。

  响了两分多钟。

  温良站在会议室里等。

  他没有坐回椅子上。

  “武老师。”

  “嗯。”

  “我以前请人签过字。”

  “签在我自己那个本子上。”

  “那回是我一个人的事。”

  “今天这个签在学校的本子上。”

  武大军把文件袋的扣子扣上了。

  “这两个不一样在哪儿。”

  “我那个本子,我要是丢了,就没了。”

  “学校这个本子,我丢了它也在。”

  “我明年不在这儿了,它还在。”

  “谁都不记得了,它还在。”

  “今天在座十四个人,明年得走两三个。”

  “再过三年,还记得今天下午的,可能一个都没有。”

  “那时候有人翻到这一页,看见三条字。”

  “他不认得我,也不认得曹主任。”

  “他只看得见:那天调了册子,那一栏是空的,那个号底下没东西。”

  武大军没有接话。

  他把老花镜摘下来,用衣角擦了擦。

  擦完他戴回去。

  “你这个人。”

  他只说了这四个字。

  纪要打出来了。

  一页,正面。

  抬头是“高三年级组例会纪要”,底下编了个号。

  三条在最底下,另起一段,标着“(三)会议经过”。

  武大军签了字。

  签完他递给温良。

  “你也签。”

  “我不是记录。”

  “你是提请人。”

  温良签了。

  签到表附在后面。

  一张单页,印着格子,一行一个名字。

  温良数了一遍。

  数完他又数了一遍。

  第二遍他是从底下往上数的。

  十四个。

  他今天下午在这间屋子里数过一次人。

  那次他数的是十五。

  “小张。”

  年轻文书抬起头。

  “签到表是什么时候收的。”

  “散会前收的。”

  “一直在桌上传,传一圈收回来。”

  “传过几个人。”

  “……全传过。”

  “中间还有人补签。”

  “戴袖套那位收到手上说他好像没签。”

  “他翻回去找了半天,找见自己那一格是空的,又填了一个。”

  温良把签到表往前推了一寸。

  文书低下头看那一张。

  他看得比刚才读纪要还慢。

  看到一半他的手停住了。

  “少一个。”

  “少哪个。”

  文书没有立刻说出那三个字。

  他先说了另一句。

  “他接过表了。”

  “我看见他接过表了。”

  “他拿在手上待了一会儿。”

  “多久。”

  “……不长。”

  “比别人长一点。”

  “别人是接过来签完就递。”

  “他是接过来,拿着,看了一遍,再递。”

  “他手上有笔吗。”

  文书想了两秒。

  “没有。”

  “他从进来到出去,手上一直没有笔。”

  “然后他往下传了。”
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