黄建伟把那张纸推到苏风面前。
苏风低头看了一眼。
是一道几何题。
题目下面空了一大片，连个图都没给。
黄建伟从口袋里掏出一支钢笔，拧开笔帽，放在试卷旁边。
“这道题，初中的奥赛压轴题。”
他推了推眼镜，语气比刚才认真了不少，
“但是不用什么复杂的数学工具，小学的知识就够了。关键是你得能在脑子里把图画出来。”
苏风拿起题目，又看了一遍。
“给你二十分钟。”黄建伟靠在椅背上，端起茶杯，颇为得意的说道：“这道题我当时只用了十分钟。”
苏风没说话，盯着题目看了大概三十秒。
然后他把试卷翻过来，背面朝上。
闭上眼睛。
黄建伟端着茶杯的手顿了一下。
这小子干嘛？闭眼思考？
苏风的脑子里，题目里的文字开始变成立体的图形。
一个立方体，从中间切一刀，切面是什么形状。
再从另一个角度切一刀，两个切面相交的线在哪里。
再旋转一下，从不同的方向看过去，每个面上留下了什么样的痕迹。
他这一世的脑子，比前世转得快多了。
不光是快。
那些图形在他脑子里转起来的时候，清清楚楚，跟亲眼看见似的。
“学无止境”这个标签带来的不只是举一反三，是举一反12345，上山打老虎……
而且苏风发现，自己的智商好像还在随着年龄增长。
他闭着眼睛，脑子里那个立方体已经转了不知道多少圈。
从上面看，从前面看，从左边看，从对角线方向看。
切一刀，留下一条线。
再切一刀，两条线交叉的位置。
答案出来了。
苏风睁开眼睛，拿起钢笔，黄建伟端着茶杯凑过来看，以为他要画图。
然而却见，他在试卷背面直接写了个数字。
148。
然后把笔放下，把试卷推回去。
黄建伟正要凑过来看他画图，结果低头一看——没有图，没有步骤，就一个光秃秃的数字写在背面。
他愣了一下，拿起试卷盯着那个数字看了好几秒。
虽然他心里知道这题的答案，但身体却还是从公文包里掏出一张折叠的纸，展开。
是答案。
上面印着的标准答案：148。
黄建伟的手顿住了。
他看看答案纸，又看看苏风试卷背面那个数字，再看看苏风。
这小子连图都没画。
这道题是他去年出的初中奥赛压轴题，全市初三学生做出来的不到十个。
那些做出来的学生，哪个不是在草稿纸上画了一大堆辅助线，算了密密麻麻一整页才得出答案？
这小子闭了不到一分钟眼睛，睁眼就把答案写出来了。
“你怎么做出来的？”
黄建伟把答案纸放在桌上，推了推眼镜，语气变了，不是刚才那种调侃的调调，而是认真了，
“你没画图，也没列算式。”
苏风靠在椅背上，随口说：“脑子里有个形状，转几圈，切几刀，数字就出来了。”
黄建伟张了张嘴。
转几圈？切几刀？
他盯着苏风看了好几秒，又低头看了看试卷上那个孤零零的“148”。
这小子不光是把答案算出来了，他是直接在脑子里把整个几何图形建出来了，然后在脑子里完成了所有的切割、旋转、辅助线。
这不是计算能力的问题。
这是堪称恐怖的空间想象能力。
而且这种程度的空想想能力，他教了这么多年书，没见过第二个。
黄建伟放下试卷，转头看向校长周树德。
周树德坐在办公桌后面，两只手交叉搭在肚子上，脸上的表情比刚才看那三个吹牛逼的学生时精彩多了。
嘴角翘着，眼睛眯着，整个人靠在椅背上，那表情分明在说。
怎么样，我没骗你吧？
“狗蛋，你这学校还真藏了个宝贝。”黄建伟说。
周树德嘴角抽了一下，但这次没反驳“狗蛋”这个称呼，因为他现在心情确实好。
黄建伟转过头，看着苏风，手指在桌面上敲了两下，好像在琢磨什么。
过了几秒，他开口了：“苏风，你想不想去市里读奥数班？”
苏风没说话。
黄建伟以为他没理解，又补了一句：
“市里的奥数班，我亲自带。每周六上课，寒暑假集训。你在那边读完小学，直接保送市重点初中。
以你的天赋在初中学两年，然后参加全国奥赛获奖不是问题。”
他顿了顿，语气更认真了：“到时候，直接保送可以上清北大学，不需要去读高中，二十二岁博士毕业。”
这话要是对别的小学生说，对方可能还不太理解是什么意思。
但黄建伟觉得苏风能听懂，这个小孩给他的感觉太沉稳了。
“我不想去市里读书。”苏风说。
黄建伟愣了一下。
“为什么？”
“不想去就是不想去。”苏风站起来，把椅子推回原位，“我在这挺好的。”
黄建伟皱起眉头：“你知不知道你在拒绝什么？以你的天赋，留在县城里太浪费了。市里的教育资源、竞赛机会、保送名额——”
“那又怎么样？”
苏风打断了他的话。
办公室里安静了一瞬。
黄建伟愣了。
周树德也愣了。
“什么……那又怎么样？”黄建伟重复了一遍苏风的话，好像没听明白似的。
苏风看着他，语气平静得很：“上了清北大学，二十二岁博士毕业，然后呢？”
黄建伟张了张嘴，一下子没接上话。
他教了这么多年书，见过各种各样的学生。
有不想学习的，有觉得奥数太难的，有被家长逼着来的。
但他从来没见过一个学生，在听到“清北大学”“博士毕业”这些字眼之后，第一反应是，然后呢？
黄建伟下意识想了下，这些年清北大学博士毕业的然后做什么了。
……好像是然后去美漂，赚美刀？
但他总不能这样说吧，黄建伟发现自己竟然一时半会儿答不上来。
周树德在旁边看着这一幕，端起茶杯喝了一口，眼睛在苏风和黄建伟之间来回转了两圈。
他认识黄建伟这么多年，还是头一回看见这位特级教师被人一句话噎住。
黄建伟放下手里的试卷，深吸一口气。
他看着苏风，这小子站在那里，两只手插在校服口袋里，脸上的表情不卑不亢，一点都不像个三年级的小学生。
黄建伟突然笑了，摇了摇头。
“行。”
他把试卷收进公文包，拉上拉链，“这样吧，我去你家问问你家长。”
苏风挑了挑眉毛。
“你家长总该知道什么是对你好的。”黄建伟推了推眼镜，“我跟他们聊聊。”
苏风耸耸肩：“随便。”
“校长，没事我就走了。”
“行！回教室吧！”周树德笑道。
苏风点头转身往门口走，走到门口又回头看了黄建伟一眼。
“黄老师。”
“嗯？”
“你刚才说你那道题用了十分钟。”
黄建伟愣了一下。
苏风拉开门，丢下一句话就走了出去。
“我用了不到一分钟。”
门关上了。
黄建伟站在原地，手里攥着公文包的带子，脸上的表情变了好几变。
周树德坐在办公桌后面，端着茶杯，笑出了声。
“怎么样，大黄？”
黄建伟转过头，看着周树德那张幸灾乐祸的脸，咬了咬牙。
“这小子上课的时候也这么狂吗？”
“不狂。”
周树德喝了口茶，慢悠悠地说，“平时在班里挺安静的，老师让干什么就干什么，也不捣乱。”
“可能是你刚刚说自己十分钟就写完了的表情有点欠吧？”
黄建伟难得没有和发小斗嘴，沉默了两秒，然后拎起公文包往门口走。
“你去哪？”
“去找他班主任要他家的地址。”黄建伟拉开门，头也不回地走了出去。
苏风低头看了一眼。
是一道几何题。
题目下面空了一大片，连个图都没给。
黄建伟从口袋里掏出一支钢笔，拧开笔帽，放在试卷旁边。
“这道题，初中的奥赛压轴题。”
他推了推眼镜，语气比刚才认真了不少，
“但是不用什么复杂的数学工具，小学的知识就够了。关键是你得能在脑子里把图画出来。”
苏风拿起题目，又看了一遍。
“给你二十分钟。”黄建伟靠在椅背上，端起茶杯，颇为得意的说道：“这道题我当时只用了十分钟。”
苏风没说话，盯着题目看了大概三十秒。
然后他把试卷翻过来，背面朝上。
闭上眼睛。
黄建伟端着茶杯的手顿了一下。
这小子干嘛？闭眼思考？
苏风的脑子里，题目里的文字开始变成立体的图形。
一个立方体，从中间切一刀，切面是什么形状。
再从另一个角度切一刀，两个切面相交的线在哪里。
再旋转一下，从不同的方向看过去，每个面上留下了什么样的痕迹。
他这一世的脑子，比前世转得快多了。
不光是快。
那些图形在他脑子里转起来的时候，清清楚楚，跟亲眼看见似的。
“学无止境”这个标签带来的不只是举一反三，是举一反12345，上山打老虎……
而且苏风发现，自己的智商好像还在随着年龄增长。
他闭着眼睛，脑子里那个立方体已经转了不知道多少圈。
从上面看，从前面看，从左边看，从对角线方向看。
切一刀，留下一条线。
再切一刀，两条线交叉的位置。
答案出来了。
苏风睁开眼睛，拿起钢笔，黄建伟端着茶杯凑过来看，以为他要画图。
然而却见，他在试卷背面直接写了个数字。
148。
然后把笔放下，把试卷推回去。
黄建伟正要凑过来看他画图，结果低头一看——没有图，没有步骤，就一个光秃秃的数字写在背面。
他愣了一下，拿起试卷盯着那个数字看了好几秒。
虽然他心里知道这题的答案，但身体却还是从公文包里掏出一张折叠的纸，展开。
是答案。
上面印着的标准答案：148。
黄建伟的手顿住了。
他看看答案纸，又看看苏风试卷背面那个数字，再看看苏风。
这小子连图都没画。
这道题是他去年出的初中奥赛压轴题，全市初三学生做出来的不到十个。
那些做出来的学生，哪个不是在草稿纸上画了一大堆辅助线，算了密密麻麻一整页才得出答案？
这小子闭了不到一分钟眼睛，睁眼就把答案写出来了。
“你怎么做出来的？”
黄建伟把答案纸放在桌上，推了推眼镜，语气变了，不是刚才那种调侃的调调，而是认真了，
“你没画图，也没列算式。”
苏风靠在椅背上，随口说：“脑子里有个形状，转几圈，切几刀，数字就出来了。”
黄建伟张了张嘴。
转几圈？切几刀？
他盯着苏风看了好几秒，又低头看了看试卷上那个孤零零的“148”。
这小子不光是把答案算出来了，他是直接在脑子里把整个几何图形建出来了，然后在脑子里完成了所有的切割、旋转、辅助线。
这不是计算能力的问题。
这是堪称恐怖的空间想象能力。
而且这种程度的空想想能力，他教了这么多年书，没见过第二个。
黄建伟放下试卷，转头看向校长周树德。
周树德坐在办公桌后面，两只手交叉搭在肚子上，脸上的表情比刚才看那三个吹牛逼的学生时精彩多了。
嘴角翘着，眼睛眯着，整个人靠在椅背上，那表情分明在说。
怎么样，我没骗你吧？
“狗蛋，你这学校还真藏了个宝贝。”黄建伟说。
周树德嘴角抽了一下，但这次没反驳“狗蛋”这个称呼，因为他现在心情确实好。
黄建伟转过头，看着苏风，手指在桌面上敲了两下，好像在琢磨什么。
过了几秒，他开口了：“苏风，你想不想去市里读奥数班？”
苏风没说话。
黄建伟以为他没理解，又补了一句：
“市里的奥数班，我亲自带。每周六上课，寒暑假集训。你在那边读完小学，直接保送市重点初中。
以你的天赋在初中学两年，然后参加全国奥赛获奖不是问题。”
他顿了顿，语气更认真了：“到时候，直接保送可以上清北大学，不需要去读高中，二十二岁博士毕业。”
这话要是对别的小学生说，对方可能还不太理解是什么意思。
但黄建伟觉得苏风能听懂，这个小孩给他的感觉太沉稳了。
“我不想去市里读书。”苏风说。
黄建伟愣了一下。
“为什么？”
“不想去就是不想去。”苏风站起来，把椅子推回原位，“我在这挺好的。”
黄建伟皱起眉头：“你知不知道你在拒绝什么？以你的天赋，留在县城里太浪费了。市里的教育资源、竞赛机会、保送名额——”
“那又怎么样？”
苏风打断了他的话。
办公室里安静了一瞬。
黄建伟愣了。
周树德也愣了。
“什么……那又怎么样？”黄建伟重复了一遍苏风的话，好像没听明白似的。
苏风看着他，语气平静得很：“上了清北大学，二十二岁博士毕业，然后呢？”
黄建伟张了张嘴，一下子没接上话。
他教了这么多年书，见过各种各样的学生。
有不想学习的，有觉得奥数太难的，有被家长逼着来的。
但他从来没见过一个学生，在听到“清北大学”“博士毕业”这些字眼之后，第一反应是，然后呢？
黄建伟下意识想了下，这些年清北大学博士毕业的然后做什么了。
……好像是然后去美漂，赚美刀？
但他总不能这样说吧，黄建伟发现自己竟然一时半会儿答不上来。
周树德在旁边看着这一幕，端起茶杯喝了一口，眼睛在苏风和黄建伟之间来回转了两圈。
他认识黄建伟这么多年，还是头一回看见这位特级教师被人一句话噎住。
黄建伟放下手里的试卷，深吸一口气。
他看着苏风，这小子站在那里，两只手插在校服口袋里，脸上的表情不卑不亢，一点都不像个三年级的小学生。
黄建伟突然笑了，摇了摇头。
“行。”
他把试卷收进公文包，拉上拉链，“这样吧，我去你家问问你家长。”
苏风挑了挑眉毛。
“你家长总该知道什么是对你好的。”黄建伟推了推眼镜，“我跟他们聊聊。”
苏风耸耸肩：“随便。”
“校长，没事我就走了。”
“行！回教室吧！”周树德笑道。
苏风点头转身往门口走，走到门口又回头看了黄建伟一眼。
“黄老师。”
“嗯？”
“你刚才说你那道题用了十分钟。”
黄建伟愣了一下。
苏风拉开门，丢下一句话就走了出去。
“我用了不到一分钟。”
门关上了。
黄建伟站在原地，手里攥着公文包的带子，脸上的表情变了好几变。
周树德坐在办公桌后面，端着茶杯，笑出了声。
“怎么样，大黄？”
黄建伟转过头，看着周树德那张幸灾乐祸的脸，咬了咬牙。
“这小子上课的时候也这么狂吗？”
“不狂。”
周树德喝了口茶，慢悠悠地说，“平时在班里挺安静的，老师让干什么就干什么，也不捣乱。”
“可能是你刚刚说自己十分钟就写完了的表情有点欠吧？”
黄建伟难得没有和发小斗嘴，沉默了两秒，然后拎起公文包往门口走。
“你去哪？”
“去找他班主任要他家的地址。”黄建伟拉开门，头也不回地走了出去。
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