“老师，交卷。”
苏风举起手，声音不大，但在安静的阶梯教室里，跟往平静的湖里扔了块石头，激起水花涟漪一圈一圈往外扩。
前排几个正埋头苦写的学生猛地抬起头，齐刷刷往后看。
坐在苏风旁边几排的一个男生，手里的笔都吓掉了，啪嗒一声滚到地上，他弯腰去捡的时候还撞到了桌角，龇牙咧嘴地捂着脑袋。
“交……交卷了？”
“我第一题还没写完……”
“这他妈才一个小时！”
“他是人吗他……”
窃窃私语的声音从各个角落里冒出来，像是一锅水慢慢烧开了，气泡咕嘟咕嘟往上冒。
监考的郑明站在讲台边上，眉头皱了一下，抬手推了推金丝眼镜，声音不大但很有威严：
“安静。”
底下瞬间没声了。
但安静归安静，所有人的心态都已经崩了。
一个坐在中间排的男生，刚才还在咬着笔头跟第二题死磕。
现在连笔都不咬了，直接把卷子翻过来扣在桌上，两只手抱着后脑勺，仰头看着天花板，嘴里念念有词：
“没意思……没意思……”
他旁边的同学小声问他怎么了，他转过头来，眼神涣散：
“我在想一个问题。”
“什么问题？”
“我为什么要坐在这里？”
同学沉默了。
是啊，为什么要坐在这里？
他们是来争那两个名额的。
可现在第一个小时，就有人交卷了。
争什么？争个屁。
苏神？这他妈是大魔王。
只有一个人没受任何影响。
顾念秋。
她坐在第一排正中间，脊背挺直，手里的笔只是顿了一下，便又重新舞动起来。
苏风举手交卷的时候，她刚好写完第五题的最后一笔。
她翻过卷子，开始看第六题。
从头到尾，连头都没回一下。
顾念秋是知道苏风的实力的，写题速度很快，思路无比迅捷。
有时候她做梦都会梦见，那天苏风坐她前面写题。
所以苏风提前交卷，她一点都不意外。
只是她是低估了苏风的实力。
真快啊……快男。
顾念秋在心里夸了一句。
但其他人没有顾念秋这份淡然。
苏风站起来，拿着卷子往讲台走。
经过的每一排，都有人抬头看他。
那些目光里什么都有。
震惊、羡慕、嫉妒、不解、绝望，还有几个女生眼睛里已经冒星星了。
苏风走到讲台前面，把卷子递给郑明。
“老师，卷子。”
郑明接过卷子，低头看了一眼。
卷面上的字工工整整，每一道题的解题步骤都写得清楚明了，没有任何涂改的痕迹。
他又抬起头看了看苏风，那张一向严肃的脸上，难得地出现了一丝意外。
旁边站着的校长赵永祥走过来，看了看苏风，又看了看郑明手里的卷子，胖乎乎的脸上露出一个慈祥的笑：
“同学，这才刚过了一个小时，还有两个小时呢。要不要再回去检查检查？”
教导主任也凑过来了，推了推黑框眼镜：“是啊，时间还充裕，不急这一会儿。检查一遍，说不定能发现小错误呢。”
黄建伟站在旁边没说话，但他也在看苏风。
心想这小子应该不会托大。
苏风摇了摇头：“不用了，写完了。”
他想了想，又补了一句：“检查过了。”
赵永祥愣了一下，然后笑得更慈祥了：“行，行，那你先回去坐着吧。”
苏转身往回走。
黄建伟从讲台上走下来，走到郑明旁边，把他手里的卷子抽走了：
“既然交都交了，那就现在改吧。”
郑明看了他一眼：“现在就改？”
“就现在。”
黄建伟把卷子放在讲台上，从口袋里掏出笔，
“当着校长的面，也当着这些学生的面。苏风的卷子，我现在就改。”
赵永祥一听，眼睛亮了：“好，好，现在就改。”
他凑到讲台边上，挺着肚子，两只手背在身后，低头看着黄建伟铺开卷子。
教导主任也凑过来了，数学组的几个老师也凑过来了，一堆人把讲台围了个半圆。
黄建伟拿起红笔，从第一题开始改。
第一题，函数题。
他一行一行往下看，求导的步骤、单调区间的判断、值域的计算，每一步都写得清清楚楚。
全对。
黄建伟在卷子上打了个勾，翻到第二题。
数列题。
构造辅助数列的步骤很巧妙，特征方程求解干净利落，数学归纳法的证明过程逻辑严密，没有漏洞。
又是一个勾。
第三题，不等式证明。
苏风用的是柯西不等式，三步就推出来了。
黄建伟看着那个简洁得不像话的推导过程，眉头微微皱了一下，然后又松开了。
不是错了，是太漂亮了。
他在旁边写了个“好”，然后打了个勾。
第四题，平面几何。
辅助线加得刁钻又精准，从辅助线出发的每一步推导都环环相扣，角度相等、相似三角形、比例关系，最后推出目标角相等。
黄建伟推了推眼镜，又打了个勾。
赵永祥在旁边看得眼睛越来越亮。
他早年也是教数学的，卷子好不好他看得出来。
那张卷子上的红勾一个接一个，密密麻麻的，一眼扫过去全是勾。
“这学生……”
赵永祥转头看了教导主任一眼，教导主任也在看卷子，脸上的表情已经不像平时那么严肃了，嘴角微微翘着，眼睛里全是赞赏。
第五题，数论，全对。
改卷的速度越来越快，全是勾。
根本不需要多想什么。
第六题、第七题、第八题。
还是全对。
旁边的郑明已经不说话了。
他出的题他自己心里清楚。
这套卷子虽然叫“高中竞赛基础题”，但里面有几道是真正的高中竞赛难度。
尤其是最后两道，第十题那个代数综合，就算是高三竞赛班的学生来做，也得脱一层皮。
但苏风的解题步骤就摆在那里，每一步都对。
郑明看着卷子上那些工工整整的字迹，心里头涌上来一股说不清的感觉。
他教了这么多年竞赛，见过不少天赋异禀的学生，但能在初一就把高中竞赛题做到这种程度的，他还真没见过。
第九题，组合数学。
苏风用了一个很巧妙的辅助函数，然后用抽屉原理推导。
黄建伟看了一遍，没找到问题，又看了一遍，还是没问题。
他打了第九个勾。
第十题，代数综合。
这是整张卷子最难的题。
黄建伟打起精神，一行一行往下看。
构造函数、分析零点分布、用代数基本定理、推导恒等式。
然后他看到苏风在中途换了一次解法。
原本是常规的解法，写了三行之后划掉了，换了一种更巧妙的对称多项式方法。
黄建伟看着那个被划掉的解法，又看了看新解法，嘴角抽了一下。
这小子，是嫌常规解法不够漂亮。
全对。
第十个勾。
黄建伟把红笔往桌上一放，抬起头来，看了看苏风，又看了看赵永祥。
“满分。”
赵永祥脸上的笑容一下子就绽开了，他两只手从背后拿出来，拍了拍讲台的边沿，声音里满是兴奋，：“好！好！好！”
他一连说了三个“好”字，显然是高兴坏了。
教导主任推了推眼镜，脸上的严肃表情彻底绷不住了，嘴角咧开一个挺大的弧度：
“初一的学生，一个小时做完高中竞赛题，还拿了满分。黄老师，你教了个好苗子。”
黄建伟把卷子放在讲台上，推了推眼镜，语气里带着点得意：
“那当然，也不看看是谁学生。”
但他说完又补了一句：“不过这小子平时懒得很，作业都不怎么写。”
赵永祥哈哈大笑：“天才嘛，懒一点正常。”
底下的学生听不到他们在说什么，但看到校长和老师们围着讲台笑成一片，大概也猜到了结果。
有人小声嘀咕了一句：“不会是满分吧……”
黄建伟清了清嗓子，抬起头来，对着底下坐着的学生说：“第一个名额已经出来了。”
苏风举起手，声音不大，但在安静的阶梯教室里，跟往平静的湖里扔了块石头，激起水花涟漪一圈一圈往外扩。
前排几个正埋头苦写的学生猛地抬起头，齐刷刷往后看。
坐在苏风旁边几排的一个男生，手里的笔都吓掉了，啪嗒一声滚到地上，他弯腰去捡的时候还撞到了桌角，龇牙咧嘴地捂着脑袋。
“交……交卷了？”
“我第一题还没写完……”
“这他妈才一个小时！”
“他是人吗他……”
窃窃私语的声音从各个角落里冒出来，像是一锅水慢慢烧开了，气泡咕嘟咕嘟往上冒。
监考的郑明站在讲台边上，眉头皱了一下，抬手推了推金丝眼镜，声音不大但很有威严：
“安静。”
底下瞬间没声了。
但安静归安静，所有人的心态都已经崩了。
一个坐在中间排的男生，刚才还在咬着笔头跟第二题死磕。
现在连笔都不咬了，直接把卷子翻过来扣在桌上，两只手抱着后脑勺，仰头看着天花板，嘴里念念有词：
“没意思……没意思……”
他旁边的同学小声问他怎么了，他转过头来，眼神涣散：
“我在想一个问题。”
“什么问题？”
“我为什么要坐在这里？”
同学沉默了。
是啊，为什么要坐在这里？
他们是来争那两个名额的。
可现在第一个小时，就有人交卷了。
争什么？争个屁。
苏神？这他妈是大魔王。
只有一个人没受任何影响。
顾念秋。
她坐在第一排正中间，脊背挺直，手里的笔只是顿了一下，便又重新舞动起来。
苏风举手交卷的时候，她刚好写完第五题的最后一笔。
她翻过卷子，开始看第六题。
从头到尾，连头都没回一下。
顾念秋是知道苏风的实力的，写题速度很快，思路无比迅捷。
有时候她做梦都会梦见，那天苏风坐她前面写题。
所以苏风提前交卷，她一点都不意外。
只是她是低估了苏风的实力。
真快啊……快男。
顾念秋在心里夸了一句。
但其他人没有顾念秋这份淡然。
苏风站起来，拿着卷子往讲台走。
经过的每一排，都有人抬头看他。
那些目光里什么都有。
震惊、羡慕、嫉妒、不解、绝望，还有几个女生眼睛里已经冒星星了。
苏风走到讲台前面，把卷子递给郑明。
“老师，卷子。”
郑明接过卷子，低头看了一眼。
卷面上的字工工整整，每一道题的解题步骤都写得清楚明了，没有任何涂改的痕迹。
他又抬起头看了看苏风，那张一向严肃的脸上，难得地出现了一丝意外。
旁边站着的校长赵永祥走过来，看了看苏风，又看了看郑明手里的卷子，胖乎乎的脸上露出一个慈祥的笑：
“同学，这才刚过了一个小时，还有两个小时呢。要不要再回去检查检查？”
教导主任也凑过来了，推了推黑框眼镜：“是啊，时间还充裕，不急这一会儿。检查一遍，说不定能发现小错误呢。”
黄建伟站在旁边没说话，但他也在看苏风。
心想这小子应该不会托大。
苏风摇了摇头：“不用了，写完了。”
他想了想，又补了一句：“检查过了。”
赵永祥愣了一下，然后笑得更慈祥了：“行，行，那你先回去坐着吧。”
苏转身往回走。
黄建伟从讲台上走下来，走到郑明旁边，把他手里的卷子抽走了：
“既然交都交了，那就现在改吧。”
郑明看了他一眼：“现在就改？”
“就现在。”
黄建伟把卷子放在讲台上，从口袋里掏出笔，
“当着校长的面，也当着这些学生的面。苏风的卷子，我现在就改。”
赵永祥一听，眼睛亮了：“好，好，现在就改。”
他凑到讲台边上，挺着肚子，两只手背在身后，低头看着黄建伟铺开卷子。
教导主任也凑过来了，数学组的几个老师也凑过来了，一堆人把讲台围了个半圆。
黄建伟拿起红笔，从第一题开始改。
第一题，函数题。
他一行一行往下看，求导的步骤、单调区间的判断、值域的计算，每一步都写得清清楚楚。
全对。
黄建伟在卷子上打了个勾，翻到第二题。
数列题。
构造辅助数列的步骤很巧妙，特征方程求解干净利落，数学归纳法的证明过程逻辑严密，没有漏洞。
又是一个勾。
第三题，不等式证明。
苏风用的是柯西不等式，三步就推出来了。
黄建伟看着那个简洁得不像话的推导过程，眉头微微皱了一下，然后又松开了。
不是错了，是太漂亮了。
他在旁边写了个“好”，然后打了个勾。
第四题，平面几何。
辅助线加得刁钻又精准，从辅助线出发的每一步推导都环环相扣，角度相等、相似三角形、比例关系，最后推出目标角相等。
黄建伟推了推眼镜，又打了个勾。
赵永祥在旁边看得眼睛越来越亮。
他早年也是教数学的，卷子好不好他看得出来。
那张卷子上的红勾一个接一个，密密麻麻的，一眼扫过去全是勾。
“这学生……”
赵永祥转头看了教导主任一眼，教导主任也在看卷子，脸上的表情已经不像平时那么严肃了，嘴角微微翘着，眼睛里全是赞赏。
第五题，数论，全对。
改卷的速度越来越快，全是勾。
根本不需要多想什么。
第六题、第七题、第八题。
还是全对。
旁边的郑明已经不说话了。
他出的题他自己心里清楚。
这套卷子虽然叫“高中竞赛基础题”，但里面有几道是真正的高中竞赛难度。
尤其是最后两道，第十题那个代数综合，就算是高三竞赛班的学生来做，也得脱一层皮。
但苏风的解题步骤就摆在那里，每一步都对。
郑明看着卷子上那些工工整整的字迹，心里头涌上来一股说不清的感觉。
他教了这么多年竞赛，见过不少天赋异禀的学生，但能在初一就把高中竞赛题做到这种程度的，他还真没见过。
第九题，组合数学。
苏风用了一个很巧妙的辅助函数，然后用抽屉原理推导。
黄建伟看了一遍，没找到问题，又看了一遍，还是没问题。
他打了第九个勾。
第十题，代数综合。
这是整张卷子最难的题。
黄建伟打起精神，一行一行往下看。
构造函数、分析零点分布、用代数基本定理、推导恒等式。
然后他看到苏风在中途换了一次解法。
原本是常规的解法，写了三行之后划掉了，换了一种更巧妙的对称多项式方法。
黄建伟看着那个被划掉的解法，又看了看新解法，嘴角抽了一下。
这小子，是嫌常规解法不够漂亮。
全对。
第十个勾。
黄建伟把红笔往桌上一放，抬起头来，看了看苏风，又看了看赵永祥。
“满分。”
赵永祥脸上的笑容一下子就绽开了，他两只手从背后拿出来，拍了拍讲台的边沿，声音里满是兴奋，：“好！好！好！”
他一连说了三个“好”字，显然是高兴坏了。
教导主任推了推眼镜，脸上的严肃表情彻底绷不住了，嘴角咧开一个挺大的弧度：
“初一的学生，一个小时做完高中竞赛题，还拿了满分。黄老师，你教了个好苗子。”
黄建伟把卷子放在讲台上，推了推眼镜，语气里带着点得意：
“那当然，也不看看是谁学生。”
但他说完又补了一句：“不过这小子平时懒得很，作业都不怎么写。”
赵永祥哈哈大笑：“天才嘛，懒一点正常。”
底下的学生听不到他们在说什么，但看到校长和老师们围着讲台笑成一片，大概也猜到了结果。
有人小声嘀咕了一句：“不会是满分吧……”
黄建伟清了清嗓子，抬起头来，对着底下坐着的学生说：“第一个名额已经出来了。”
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