看着手机上的陌生号码,陆谦想了想,把红点取消,放弃了拨回去的想法。

  不知道是谁,要是还有事,应该会再打过来的吧。

  “陆老师,走了。”洪教练招招手。

  “来了。”

  “苗主任去拿饭了,要是吃不惯,我这还带了面包牛奶。”洪教练朝着几个队员说道。

  几分钟后,领队苗主任拎着一个大袋子回来了。

  简单的盒饭。

  鸡腿炒西兰花、清炒虾仁、青椒土豆丝、番茄炒蛋,外加一盒紫菜蛋花汤和半个卤蛋。

  营养均衡。

  “吃个七分饱就行了,想吃香蕉的可以过来拿。”洪教练嘱咐道。

  众人就这么端着盒饭,在这的休息区边吃边聊。

  其他学校的午餐情况也差不多,要么盒饭、要么快餐。

  只有省实验本校的选手,可以去食堂吃饭。

  “陆老师,我们上午打的咋样?”其中一位队员问道。

  “发挥正常,状态稳定,非常不错。”陆谦评价道。

  众人都美滋滋的。

  很高的评价了。

  比赛也不会总想着超常发挥,不现实。

  只要发挥出平日里的训练水平,就足够了。

  “不出意外,小组赛就是咱们和四中晋级了。”洪教练说道。

  陆谦点点头,“前面四中比赛的时候我专门看了一下,挺厉害的,那位李嘉豪选手的实力也不错,可惜对上了大强。”

  李嘉豪虽然被冯志强打成了21:5。

  但这不能说人家菜,只能说冯志强实力已经远超他们了。

  这和李俊的射箭比赛还是有区别的。

  直接对抗和间接对抗。

  “下午的比赛放平心态就行,不用有太大压力。”

  …

  很快,男生们吃完了,把饭盒整理好后,开口道:“陆老师、苗主任、洪教练,我们去上个厕所。”

  “去吧,别乱走啊,上完赶紧回来!”洪教练摆摆手。

  不多时,女生们也吃完了,收拾好后,聚在一起去了卫生间。

  现场只留下苗主任、陆谦、洪教练和校医。

  “上次省实验冠军、四中亚军,这次我们也可以去试着抢一抢了。”

  “省实验那边的比赛我也看到了,有实力的,不过单看单人的话,还是大强更厉害。”

  “估计他们也在讨论我们呢,毕竟这次也算是个黑马了。”

  四人聊着,陆谦吃完饭,刚收拾好,口袋中的手机就疯狂抽搐起来。

  拿出来,看到来电显示,陆谦挑挑眉。

  这是刚才那三个未接来电的号码。

  还真又打过来了。

  电话接通,陆谦一言不发等着对方开口。

  老习惯了,陌生电话都要等对方开口,他才会说话。

  电话另一边沉默了两秒,发出声音。

  “喂?请问是陆谦陆老师吗?”

  陆谦这才开口,“我是陆谦。”

  电话另一边的声音立马热情起来,“哎,陆老师您好,我是省实验的年级主任乔兆祥,方便聊一会儿吗?”

  ……

  今天上午。

  省实验,年级主任办公室。

  沙发上坐着两个人。

  年级主任乔兆祥看着手机上的一个视频,陷入思索。

  视频内容是发布者“介绍”育才的一位老师,在短短一个月时间教出金牌班,并且对学生进行补课。

  虽是夸赞,但语气很像是阴阳怪气。

  话里话外都在说着这位陆老师通过补课给学生提成绩,还一直安稳无事。

  视频快十万的播放量了。

  评论区也是褒贬不一。

  有说老师怎么能补课呢?绝对禁止的,那都不公平了。

  也有人说只要能把孩子成绩提上去,补课就补课呗。

  (视频伏笔来自第188章)

  沙发上另一人开口道:“这个老师我打听过了,的确厉害啊,教数学的,刚毕业的老师,一个月带出金牌班,换班之后又把垫底班带到了年级第五,乔主任你怎么看?”

  这人是数学组组长方长明,无意间刷到这个视频,觉得这事儿有点意思,就找人打听了一下这个老师,然后就被惊到了。

  这位陆老师绝对厉害的啊!

  尤其还是教数学的,超级加分项啊!

  这种极品老师放在育才,那就是暴殄天物啊!

  省实验:育才!这种天骄你把握不住,速速放下交予我!

  然后这位数学组组长就马不停蹄地来找年级主任乔兆祥了。

  “刚毕业就能教出金牌班,教学能力够强,也够年轻。”乔兆祥看得很远。

  年轻意味着在教学路上刚刚起步,还有很大的进步空间。

  未来成为竞赛老师什么的都不是问题。

  “你想要他?”乔兆祥挑着眉问。

  “嗯嗯嗯!”数学组组长方长明连连点头,“绝对的好苗子啊!挖过来培养好了,未来又是一位特级教师啊!”

  “而且我听说,这位陆老师最开始还受到了不少家长的质疑,也是挺好笑的。”

  “家长质疑?还有这种事?”乔兆祥一脸惊讶。

  “是呗,说不定咱们一问,这位陆老师也愿意来呢。”方长明兴奋地开口,“别的不说,咱们学校的资源和待遇绝对是拔尖的!”

  乔兆祥点点头,“行,我先和副校那边打个招呼,然后打电话问问陆老师。”

  想要挖其他学校的老师,要先和本校的副校说一声,工作才能配合好,要不然真一下子挖来了,流程走不通就尴尬了。

  乔兆祥给副校那边打去电话,简单说了一下这个事儿。

  发现一位很有潜力的优秀教师,想挖人!

  副校很干脆地同意了,让乔兆祥先去试探试探。

  “副校同意了,我给这位陆老师打电话吧。”乔兆祥说道。

  公开渠道的学校官网上都能找到各个老师的联系方式。

  找到后,乔兆祥给陆谦打去电话。

  嘟嘟嘟——

  打通了,但许久都没人接。

  “这……应该在上课吧,一会儿再打。”

  四十分钟后。

  嘟嘟嘟——

  打通了,但还是没人接。

  “应该是连着上课……一会儿再打。”

  又是四十分钟后。

  嘟嘟嘟——

  打通了,还是没人接。

  “说不定上午忙,中午再打吧。”乔兆祥自我安慰道。

  等到了11点半后,数学组组长方长明又来了,“主任,打电话了吗?陆老师怎么说?”

  “打了三个电话,没人接,我现在再打一个。”

  乔兆祥琢磨着这个时间应该去吃饭了,应该会看手机吧。

  于是又打去了电话。

  这回,对方终于接电话了。

  乔兆祥热情地开口介绍,“陆老师您好,我是省实验的年级主任乔兆祥……”

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